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[单选题]

网点的每个员工都有责任()

A.会见/问候客户

B.发现需求(介入深度取决于所扮演的角色)

C.礼貌地与客户道别

D.以上都是

答案
D、以上都是
更多“网点的每个员工都有责任()”相关的问题

第1题

柜员或大堂经理初步发现客户的需求,将客户引荐给个人业务顾问,由个人业务顾问进一步发掘客户的需求,这个过程称为()

A.网点精神行为

B.积极倾听

C.礼貌地与客户道别

D.热情交接

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第2题

教师加入到幼儿的游戏中,扮演的是同一角色,教师以自己所扮演的角色的动作、语言和对角色的态度来启发诱导幼儿,这是()。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部介入

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第3题

客户与服务的真正接触是从()开始

A.等候

B.迎接

C.问候客户

D.了解客户需求

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第4题

服务礼仪,():主动问候每一位客户,表示对客户的迎接;(): 客户离开时,向客户道别。微笑服务:在为客户服务时,应用()客户,与客户对视时,应()。
服务礼仪,():主动问候每一位客户,表示对客户的迎接;(): 客户离开时,向客户道别。微笑服务:在为客户服务时,应用()客户,与客户对视时,应()。

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第5题

正确接听电话的程序是哪一个()

A.问候来电者→准确记录信息→确定客户需求→采取措施→结束通话

B.确定客户需求→准确记录信息→采取措施→结束通话

C.问候来电者→确定客户需求→准确记录信息→采取措施→结束通话

D.问候来电者→确定客户需求→准确记录信息→结束通话

E.问候来电者→确定客户需求→采取措施→结束通话

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第6题

当客户来到网点时,大堂经理问候客户应与客户保持什么样的距离()

A.0.5米

B.1米

C.2米

D.3米

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第7题

以下那项是服务人员在与客户接触中能给客户留下良好的第一印象,并将直接影响客户对服务质量的整体评价。()

A.等候

B.迎接

C.问候客户

D.了解客户需求

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第8题

当客户认为自身需求与客户经理提供的产品或服务能满足的需求存在偏差,客户经理应该()。

A.重点询问客户的背景信息

B.了解客户产生此观点的原因

C.对重点信息进行界定分析

D.道别并离开

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第9题

社会性主题角色游戏是指两个或两个以上的幼儿,分配角色并将自己所扮演的角色与别人所扮演的角色联合起来形成有主题有情节的角色游戏。()
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第10题

()是指网点第一位接受客户服务需求的员工,履行受理、处置或引导职责,使客户需求得以及时、有效办理,为客户提供一站式、全过程优质服务的工作制度。

A.突出细节

B.主动服务

C.团队服务

D.首问负责制

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