新课改倡导教师采用发展性评价方式，下列符合发展性评价特征的是（）

A.选拔性评价

B.发展性评价

C.甄别性评价

D.定量化评价

A.重视评价学生的学习过程

B.重视评价学生的学习结果

C.评价标准统一

D.评价内容明确

A.注重甄别与选拔功能，实现课程功能的转化

B.突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价

C.强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度与价值观的评价

D.强调质性评价，采用多样化的评价方法

A.奖惩性评价

B.终结性评价

C.发展性评价

D.诊断性评价

A.评价目的：过于强调“选择适合教育的学生”

B.评价功能：过于强调评价的甄别与选拔功能

C.评价内容：过于注重对基本知识和技能的评价

D.评价方法：过于注重纸笔测验

E.评价主体：过于强调他人评价

A.强调评价的选拔功能

B.提倡多元评价标准

C.综合评价学生的表现

D.评价主体多元化

A.贯穿教学始终

B.对学生的发展,教师的提升具有促进作用

C.促使个体最大限度地实现自身价值。

D.更重视终结性的评价。