A.能够重塑或改变受训者的态度和行为
B.有助于受训者学会换位思考
C.有利于角色扮演者的想象力的发挥
D.受训者之间的互动性及受训者的行为表现力比较强
第2题
A.游戏法
B.模拟法
C.角色扮演法
D.案例分析法
第3题
A.受训者在工作中、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
第6题
A.根据受训者的经验水平,通过重放、慢放或快放等方式灵活调整课程的进度安排
B.让受训者直接观看或感知到贴近工作现实的真实困境,如设备故障、顾客不满及紧急事件等
C.受训者能够得到一致的指导
D.能够降低成本
第7题
A.在职培训法
B.角色扮演法
C.行为模拟法
D.工作指导培训法
第8题
A.使学生有效的获得知识
B.给受训者真实的学习感受
C.给受训者独立解决问题的机会
D.有利于学习者之间的沟通与协作
第9题
A.为受训者在参与培训项目之前运用新技术或采取某些行为提供必要的材料、时间他方面的工作帮助
B.当受训者在工作中运用培训内容时,及时表扬
C.鼓励工作团队中的每一位成员在培训内容对工作有帮助的情况下,通过提供反馈新技术
D.为受训者在工作中应用新技能或采取新行为提供时间和机会
E.为受训者提供后勤支持
第10题
A.游戏法
B.角色扮演法
C.模拟法
D.案例分析法
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