教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色（）

A.在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩

B.在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为

C.在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

D.在教学中，教师应与学生产生互动

A.提升对教学目标和过程的精细化设计

B.适时引导学生调整学习过程和策略

C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求

D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思

A.维持课堂秩序，促进学生学习

B.督促学生养成良好的行为习惯

C.使教师更有效地开展教学

D.促进学生进行自我管理

E.帮助领导检查课堂

A.有助于把握学生的学习起点和发展状况，确定教育教学目标和选择教育教学方法

B.有助于评定学生学习的结果，作出恰当的教育教学决策

C.有助于教师了解教学的得失，改进教学方法

D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通，了解学生的学习困难，并帮助学生找出

E.有助于激发学生学习的动机，调动学生学习的积极性，促进学生的学习

A.基础目标

B.提高目标

C.加强目标

D.体验目标

A.教学的终身学习者

B.课堂教学建设者和开发者

C.学生学习指导者和促进者

D.课堂教学管理者

A.指导学习结果的测量与评价

B.指导教学策略的选用

C.指导学生学习

D.指导教师教学

A.对知识点再进行重点讲解

B.通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习

C.由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容

D.课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容

A.给出了评价学生是否理解的特定标准

B.使评价客观、公正、明了，并保持连贯性

C.为教师指导学生改进学习提供了依据

D.为学生个性化推荐学习资源