教师与受欺凌者家长进行谈话时，应注意哪些方面？（)

A.告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为，同时也需要家长的帮助

B.不用告诉对方事情的具体经过

C.向对方投诉其孩子品质不好，经常打人骂人

D.指责对方没有教育好孩子

A.立即找双方监护人，争取做到当天见面

B.先与受欺凌者家长谈话，再与欺凌者家长谈话

C.如果学生间处理好了，就不用约见双方监护人了

D.让学生各自回家告诉家长

A、先分享孩子的各种正面信息

B、告诉家长，孩子出现心理困扰很正常

C、告诉家长，孩子可能患有哪种心理障碍

D、当学生出现严重心理问题时，明确告诉家长问题的严重性，并请家长带孩子去专业机构就诊

A.当家长气馁时给予鼓励，当家长退却时推上一把，当家长甩手时，用力拉住家长的手，告诉家长：不管发生任何情况，班主任都不会放手！

B.不要过多的麻烦家长，只有当学生遇到问题时才请家长

C.我们要坚定不移地告诉家长：促进孩子的成长是我们的共同目标

D.要让家长看到的是孩子成长的希望，这些希望犹如星星之火，可以点燃他们对教育的激情

A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷

B、教师要告诉孩子，可以尽情地向家长提要求

C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时，也要思考自己是不是尽力完成了学习任务，满足了父母的需求

D、父母有义务保障孩子的基本生活需求，但是没有义务满足额外的需求

A、看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者

B、参与协助欺凌者，借此保护自己，免受欺凌

C、看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者无用

D、看见欺凌行为，能够主动告诉老师或者家长