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[多选题]

教师在面见欺凌事件双方监护人的问题上,下列做法正确的是()。

A.立即找双方监护人,争取做到当天见面

B.先与受欺凌者家长谈话,再与欺凌者家长谈话

C.如果学生间处理好了,就不用约见双方监护人了

D.让学生各自回家告诉家长

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更多“教师在面见欺凌事件双方监护人的问题上,下列做法正确的是()。”相关的问题

第1题

紧急处理校园欺凌事件时,约谈环节非常重要。在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确的做法是()。

A.把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈

B.分别约谈,先跟欺凌者谈,再跟受欺凌者谈

C.分别约谈,先跟受欺凌者谈,再跟欺凌者谈

D.同时约谈双方家长

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第2题

分别约谈欺凌事件双方学生,等其情绪稳定后,下列做法正确的是()。

A.此次欺凌事件已处理完成,不用再管了

B.把两个人请到一起,让欺凌者倾听受欺凌者的感受,并当场道歉

C.立即约见双方家长

D.立即找目击者谈话

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第3题

当听到或看到校园欺凌发生时,作为教师应立即制止,具体要做到哪些?()

A.赶快把双方隔开,不只是身体,还有视线

B.疏散围观者,消减欺凌者的气焰

C.如果是恶性打斗,双方持械,要立即找救援

D.自己不用出面,请其他学生拉开就好

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第4题

紧急处理校园欺凌事件有四个步骤:①立即制止,②立即见监护人,③立即约谈当事人,④立即提供心理咨询;其正确的顺序是()。

A.①②③④

B.①③②④

C.③②①④

D.①④③②

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第5题

面见欺凌者的家长时,教师应就事论事,把情况说清楚,明确告诉家长欺凌行为不对。()
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第6题

儿童期欺凌行为对成年后的负面影响说法正确的是()。
儿童期欺凌行为对成年后的负面影响说法正确的是()。

A、在良好的引导下,欺凌者仍会有很高的攻击倾向

B、欺凌受害者所受影响比欺凌者小

C、欺凌行为对受欺凌者没有长期危害

D、欺凌者若得不到良好引导,成年后犯罪概率更高

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第7题

欺凌和冲突的区别是什么?()

A.冲突双方力量是对等的,欺凌双方力量是不对等的

B.没有区别,都是生活中会遇到的正常的事情

C.冲突是强势对弱势,欺凌是强势对强势

D.冲突会对一方造成严重的身心伤害,而欺凌不会

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第8题

在下列对校园欺凌的看法中,哪项不正确()。
在下列对校园欺凌的看法中,哪项不正确()。

A、校园欺凌的危害最严重可能引发自杀

B、校园欺凌仅指非常严重的伤害行为,孩子们之间的打打闹闹完全无需关注

C、校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响

D、校园欺凌的危害可以长期存在

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第9题

当我们遭受很严重的校园欺凌时,下列哪一种行为是正确的?()

A、讨好欺凌者,防止再次被欺凌

B、忍气吞声,防止激怒欺凌者

C、寻找机会报复欺凌者

D、拨打110寻求警察帮助

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第10题

关于给受欺凌者提供心理辅导,下列说法正确的是()。

A.应马上给受欺凌者提供心理辅导

B.如果学校没有心理辅导老师,就不需要提供

C.不用听学生诉说,让学生听老师说

D.只有遭受非常严重的欺凌才需要心理辅导

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