现代教育与传统教育的区别在于（）

A.思维能力的培养

B.创新能力的培养

C.人际交往能力的培养

D.实践能力的培养

A.数学学习素养

B.自律性

C.能力

D.知识

A.知识学习

B.技能训练

C.能力培养

D.情感体验

A.重视课程的综合化和现代化

B.重视课程的科学性和人文性

C.重视能力的培养

D.重视个别差异

A.强调儿童语言运用能力的培养

B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应

C.重视支持性语言教育环境的创设

D.重视学前儿童早期阅读能力的培养

A.树立正确的健康观念

B.重视幼儿身体素质的培养

C.重视幼儿生活习惯和生活能力的培养

D.视幼儿超常体力的培养

A.激发好奇心、求知欲，培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生就具有创造精神的良好个性

A.重视核心概念的形式，忽视概念的语用价值

B.重视语言概念的掌握，忽视语言能力的培养

C.重视活动的高结构，忽视幼儿的个性化语言学习

D.重视语言概念的学习，忽视幼儿的年龄特点和认知特点

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养和个别差异

A.重视呼吸能力的培养

B.加强意志力的培育

C.从少开始培养耐力

D.结合专项需要进行训练

A.促进学生的个性发展

B.教学过程中，强调“发现”知识的过程

C.重视创新能力的培养

D.把学生的全面发展与个性发展结合起来