创造思维是一般思维的基础上发展起来的，是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力，教师应（)。

A.创造能力

B.动手意识

C.设计思维

D.操作能力

A.独立开设思维训练课

B.像形式训练说所主张的那样，培养一般的观察力、记忆力、思维能力等

C.在教学中侧重学生的思维结果

D.结合教材的内容，训练具体的策略并使之迁移

A.动手能力

B.思维技能

C.想象能力

D.绘画能力

A、技术思维

B.整合思维

C.细化思维

D.创新思维

A.提高注意力

B.突破思维定势

C.加强逻辑思维

D.培养创造兴趣

A.创新思维品质

B.传统思维品质

C.改良思维品质

D.开创思维品质

A.思维品质

B.数学思维品质

C.创造性思维

D.思维方式