根据2001年我国教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行)文件，我国幼儿语言教育教育的目标有什么发展趋势（)？

A.《幼儿园教学纲要》

B.《全民教育行动纲领》

C.《幼儿园教育纲要》

D.《幼儿园教育指导纲要》

A.《幼儿园教育纲要》试行〉》

B.《幼儿园暂行教学纲要(试行〉》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行〉》

D.《幼儿园管理条例》

A.简单化

B.日常化

C.生活化

D.社会化

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园教师标准》

A.乐意与人交谈

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.喜欢听故事，看图书

D.能听懂和会说普通活

A.服务家长

B.为幼儿一生的发展打好基础

C.为社会发展服务

D.保育幼儿

A.2000

B.2001

C.2002

D.2005

A.总目标

B.年龄阶段目标

C.具体活动目

D.以上都不是

A.自然

B.数学

C.科学

D.常识

A.《幼儿园暂行教学纲要》

B.《幼儿园教育工作指南》

C.《幼儿园教育纲要(试行草案)》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》