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[单选题]

()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别

A.特质理论

B.领导一成员交换理论

C.权变理论

D.路径一目标理论

答案
B、领导一成员交换理论
解析:领导一成员交换理论认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”。对于同一个领导者而言,属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”有更少的困难,能够感觉到领导者对他们更负责。同样,领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威。
更多“()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别”相关的问题

第1题

费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有很多,其中决定领导者在群体中的控制力和影响力的主要因素是()

A.领导者和下属的关系

B.工作任务结构

C.领导者的职权

D.下属成熟度

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第2题

()认为只有那些行为上表现出既关心工作又关心下属的领导者才是最有效的,领导行为是可以通过后天的培养与锻炼得到的。

A.沟通理论

B.行为理论

C.特质理论

D.权变理论

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第3题

领导者—成员交换理论认为,领导者对待下属的方式是有差别的。()
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第4题

生命周期理论认为,影响领导者风格选择的一个重要因素是()。

A.领导的成熟程度

B.下属的配合程度

C.领导的个人魅力

D.下属的成熟程度

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第5题

罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是()。
罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是()。

A.帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合

B.团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配

C.领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的

D.领导者们为了达成绩效目标和持久变化,应该着手改变下属的自我概念

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第6题

强调每对领导者和下属之间的个性化关系重要性的领导理论是()。

A.PM理论

B.行为理论

C.弗洛姆.耶顿模型

D.LMX理论

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第7题

具有某些特质的领导可能适合管理某些下属,但不适合管理另一些下属,表明特质理论()的缺陷。

A.忽视了下属的需要

B.没有指明各特质之间的相对重要性

C.忽视了情境因素

D.没有区分原因和结果

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第8题

具有某些特质的领导可能适合管理某些下属,但不适合管理另一些下属,表明特质理论()的缺陷。

A.忽视了下属的需要

B.忽视了情境因素没有指明

C.各特质之间的相对重要性

D.没有区分原因和结果

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第9题

认为团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配的理论是()。
认为团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配的理论是()。

A.权变理论

B.特质理论

C.魅力型领导理论

D.领导-成员交换理论

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第10题

忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是()

A.特质理论

B.变革型领导理论

C.魅力型领导理论

D.权变理论

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