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[多选题]

集体就餐时哪些做法是正确的?()

A.采用分餐制

B.使用公筷、公勺

C.用自己的筷子给别人夹菜

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第1题

集体就餐时推广分餐制,使用公筷、公勺。()
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第2题

下列公勺公筷使用的正确方法是()。

A.就餐前,要主动了解餐饮企业公筷公勺的配备情况,主动要求配备公勺公筷

B.用餐时,应先使用公勺、公筷取餐放到自己的餐具内,再用私筷私勺食用

C.使用公筷公勺要注意公共卫生,用完后放回原处,方便其他人使用

D.用餐时,公筷公勺不足或被污损,要通知服务人员及时补充更换

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第3题

当你和几个好朋友一起吃饭时,有人提议使用公筷、公勺,你怎么认为?()

A.大家平时关系好,使用公筷、公勺显得关系疏远了

B.使用公筷、公勺夹菜太麻烦了,影响吃饭的心情

C.使用公筷、公勺可以减少细菌和病毒传播的机会,预防传染病,应该大力提倡

D.用不用公筷、公勺无所谓

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第4题

公筷、公用勺分菜法的正确操作方法是()

A.左手握公用筷,右手持公用勺,相互配合将菜和汤汁置于公用勺中分派给客人

B.公筷夹菜分派到客人餐盘,公勺舀汤分派到客人汤碗

C.右手握公用筷,左手持公用勺,相互配合将菜和汤汁置于公用勺中分派给客人

D.公筷和公勺同时配合夹住菜肴分派给客人

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第5题

在外吃饭应该使用公筷、公勺,在家吃饭就没必要用了。()
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第6题

和几个好朋友一起吃饭,使用公筷、公勺显得关系疏远了。()
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第7题

进入就餐区域时必须佩戴口罩,尽可能只在用餐时才摘下口罩。尽可能采取分餐制,可用餐盒将食物带到办公室就餐。能一个人吃饭就不要聚餐。()
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第8题

人才学的三个阶段时:()。

A.第一阶段:用他人

B.第一阶段:用自己

C.第二阶段:用别人

D.第三阶段:用别人用别人

E.第二阶段:用其他人

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第9题

人才学的三个阶段时()。

A.第二阶段:用其他人

B.第一阶段:用他人

C.第三阶段:用别人用别人

D.第一阶段:用自己

E.第二阶段:用别人

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第10题

婴幼儿训练使用筷子时不正确说法是()

A.大人可以拿筷子给幼儿作示范动作

B.选婴幼儿专用的筷子

C.婴幼儿的模仿能力很弱

D.要坚持练习使用筷子

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