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优秀班主任首先应立足于增强()。 A.教学意识B.育人意识C.成就意识D.
2015-04-04
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班主任工作的中心内容是()。 A.了解和研究学生B.家访C.转化后进生D.
2015-04-05
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班集体的核心队伍是指团结在教师周围的一批()。 A.优秀学生B.进步学生C.班队
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现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
2015-04-02
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教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。
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班级管理是一种管理活动过程,体现了教师与学生之间的双向运动。()
2015-04-05
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班级管理的原则主要有()。 A.科学性原则B.民主性原则C.自觉性原则D.
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班主任工作的中心环节是 ()A.了解学生B.组织和培养班集体C.开班会D
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对民办学校重大问题拥有决策权的是 ()
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班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。 ()
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班级管理的基本功能是()。 A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员
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班主任的工作是从()开始的。
2015-04-05
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班级组织建构的首要原则是()。 A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受
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具有一定的组织结构是班集体形成的基础。()
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班级人际关系形成和发展的手段是()。 A.交往B.学习C.课堂D.课外活动
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教学管理的核心是()。 A.教学思想管理B.常规管理C.教学质量管理D.教
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培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。 A.严格要求B.培养
2015-04-05
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