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文化本身就是一种教育力量。 ()
2015-04-02
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科学知识再生产的最主要途径是 ()A.社会科研机构的科研活动B.生产领域的应用
2015-04-02
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教育的经济功能受()的制约。A.社会经济制度B.社会生产力水平C.科学技术和文化
2015-04-02
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教育的功能有()。 A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.科学技术发展功
2015-04-04
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教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。 A.教育促进劳动力的生产和再生产B.教育促进
2015-04-01
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生产力对教育的制约作用体现在()。 A.决定教育发展的规模B.制约教育的结构C.
2015-04-01
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教育对科学技术发展的作用有()。 A.教育能完成科学知识的再生产B.教育推进科学的体制化
2015-04-05
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物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。()
2015-04-05
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“建国君民,教学为先”这句话反映了()。 A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系
2015-04-05
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生产力对教育的决定作用表现在()。A.制约教育的结构B.制约教育的内容和手段C.
2015-04-05
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教育可以促进政治民主。()
2015-04-05
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校园文化属于一种()。 A.隐性课程B.显性课程C.学科课程D.学校课程
2015-04-05
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世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。 A.阶级性B.
2015-04-05
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模,但没有制约教育内部的结构。()
2015-04-05
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现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。()
2015-04-01
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信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。 ()
2015-04-02
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人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
2015-04-04
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学校的精神或观念文化是校园文化的核心。()
2015-04-05
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