组织的学习是通过（)而实现的。

A.教育

B.培训

C.员工的创意

D.促进个人成长的发展机会

A.通过循环评价和改进、对方法进行不断完善

B.鼓励通过创新对方法进行突破性的改变

C.在组织的各相关部门、过程中分享方法的改进和创新

D.方法与在标准其他评分项中识别出的组织需要协调一致

A.组织学习与发展体系

B.人力资源发展与职业生涯规划体系

C.培训需求调查体系

D.培训课程管理体系

A.开发、应用、购置、建构、评价

B.组织、设计、实验、管理、辅导

C.开发、应用、管理、设计、评价

D.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

A.员工技能培训

B.管理技能培训

C.领导力开发培训

D.新员工导向培训

A.培训与开发体系

B.培训课程开发体系

C.组织学习与发展体系

D.培训行政支持体系

A.培训是组织着眼于未来的变化和长远目标

B.培训与开发有助于提高组织或个人的绩效

C.培训与开发可增强组织或个人的适应能力

D.培训与开发可增强员工对组织的归属感

A.是以学习过程为研究对象的

B.是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践

C.是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程

D.是教育和技术的结合

A.教育技术的目标是为了促进学习

B.教育技术的研究对象是与学习有关的学习过程和学习资源

C.教育技术的五大范畴是设计、开发、利用、管理和评价。

D.教育技术既是一个实践领域，又是一个理论领域。

A.测试比较评价法

B.工作绩效评价法

C.参考主管或下属意见评价法

D.培训计划完成率