学校心理健康教育的情感教育目标是（）

A.情绪情感

B.心理状态

C.人际适应能力

D.心理调适方法

A.表达和调节自己情绪情感的方式

B.锻炼社会交往的能力

C.锻炼独立生活和学习的能力

D.培养优秀的学习品质

A.提高认知水平，丰富情感体验

B.转移注意力

C.调节情绪状态，合理宣泄

D.加强心理健康教育

E.自我言语暗示

A.了解学校和学生

B.了解自己和他人

C.认知层面了解

D.情绪情感上体会

A.要理解幼儿情绪情感特点，创设积极的心理和环境氛围

B.以身作则，在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪，用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿

C.多给予表扬和激励

D.经常批评幼儿

A.情绪与情感影响和调节人的认知过程

B.情绪与情感影响人的学习与工作效率

C.情绪与情感影响人的健康

D.情绪与情感影响人的生活质量

A.丰富性

B.深刻性

C.复杂性

D.强烈性

E.特殊性

A.计学生体验快乐,学会调整自己的心理状态

B.让学生获得种种体验

C.可以减缓和治疗某些疾病

D.可以发泄不好的情绪

A.适应功能

B. 动机功能

C. 组织功能

D. 信号功能