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[单选题]

对于认知风格属于场依存型的学生适合的教学方法是()

A.为其提供无结构的材料,让他自己探索

B.为鼓励学生自学

C.给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识

D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解

答案
D、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
解析:D具有场依存方式的人,对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。他们的态度和自我知觉更易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。因此教师要给学生提供一些明确的指导和讲解。A、B、C三项的教学方法适用于场独立型者
更多“对于认知风格属于场依存型的学生适合的教学方法是()”相关的问题

第1题

有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。这类学生的认知风格类型属于()

A.冲动型

B.沉思型

C.场独立型

D.场依存型

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第2题

在认知加工过程中倾向于以外部信息为参照依据,态度和认知更容易受周围人(尤其是权威人士)的影响和干扰。这种人的认知风格属于()。

A.场依存型

B.冲动型

C.场独立型

D.沉思型

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第3题

场独立型和场依存型的认知风格没有好坏之分,各有优势,场独立型的人在认知中有优势,场依存型的人在人际交往中有优势。()
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第4题

在信息加工时以客观场合为参照系统,这种认知风格属于()。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

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第5题

李老师觉得学生小明有潜力,于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定。同时,李老师也会私底下夸小明表现好,以激励小明认真学习。但如果李老师有一段时间忽略了小明,小明就会表现出消极的学习状态。小明的认知方式属于()

A.沉思型

B.场独立型

C.冲动型

D.场依存型

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第6题

在信息加工时主要依赖内在标准或内在参照的认知风格是()。

A.场依存型

B.内向型

C.场独立型

D.理智型

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第7题

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格属于()

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

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第8题

学生在解决任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考。这种认知风格类型属于()

A.冲动型

B.沉思型

C.场依存型

D.场独立型

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第9题

张老师以著名教育家叶圣陶为榜样,奉行“凡为教,目的在于达到不需要教”的教育理念,希望能够做到让学生自己探索知识。因此,张老师应该()

A.鼓励学生有发现的自信心

B.激发学生的好奇心和求知欲

C.协助学生进行自我评价

D.启发学生进行对比

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第10题

在第二语言学习与教学的过程中,如果学生的学习风格和教师的学习风格不一致,将会给教学工作带来
困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师,教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究,阿拉伯国家学生的学习风格特点包括:()。

A、场依存

B、场独立

C、封闭型

D、开放型

E、视听觉型

F、动感型

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