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[单选题]

有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。这类学生的认知风格类型属于()

A.冲动型

B.沉思型

C.场独立型

D.场依存型

答案
D、场依存型
更多“有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。这类学生的认知风格类型属于()”相关的问题

第1题

有的学生对事物的概括性和整体性强,而分析能力差,这类学生就是综合型的知觉类型。()
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第2题

在认知加工过程中倾向于以外部信息为参照依据,态度和认知更容易受周围人(尤其是权威人士)的影响和干扰。这种人的认知风格属于()。

A.场依存型

B.冲动型

C.场独立型

D.沉思型

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第3题

某班学生是刚入初一的学生,作为这个班的班主任,应该在开学初1-2个月内采取怎样的管理风格?()

A.权威型

B.专制型

C.民主型

D.随意型

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第4题

学生在解决任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考。这种认知风格类型属于()

A.冲动型

B.沉思型

C.场依存型

D.场独立型

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第5题

对于认知风格属于场依存型的学生适合的教学方法是()

A.为其提供无结构的材料,让他自己探索

B.为鼓励学生自学

C.给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识

D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解

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第6题

在信息加工时以客观场合为参照系统,这种认知风格属于()。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

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第7题

有的学生写作能力很强,有的学生数学推理能力很强,有的学生朗诵能力很强等等,这些是属于小学儿童的()。

A.认知差异

B.性别差异

C.遗传基因差异

D.人格差异

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第8题

不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱,存在认知差异。这就要求教师在教学中应()

A.促进学生的全面发展

B.创设适应学生认知差异的教学组织形式

C.采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化

D.运用适应认知差异的教学手段

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第9题

易受他人诱导、环境氛围影响而迅速采取的购买行为的人是()消费者。

A.豪爽型

B.习惯型

C.不确定型

D.节俭型

E.理智型

F.冲动型

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第10题

在教育教学中,要尊重学生的看法,鼓励学生质疑,允许学生发表不同意见,争取以讨论、协商的方式解决问题,这种师生关系类型为()

A.仁慈专断型

B.强硬专断型

C.民主平等型

D.放任自流型

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第11题

有的人判断客观事物时,不容易受外来因素影响和干扰,这种认知方式属于()

A.冲动型

B.沉思型

C.场独立型

D.场依存型

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