某中学经常开设一些艺术鉴赏课，以此培养学生的审美观，发展学生鉴赏美、创造美的能力，培养学生的高尚情操与文明素养。由此可知，该校如此重视美育是因为（）

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生欣赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生的审美观

A.提高学生的实践能力

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的核心素养

D.培养学生对计算机的亲近感

A.培养学生的兴趣，发展学生的特长

B.培养学生的良好品德，陶冶学生的高尚情操

C.开阔眼界，启迪智慧，增长学生的知识

D.促进学生手脑结合，培养动手能力

A.培养学生的生活习惯

B.对学生进行适宜的艺术陶冶

C.教学生认识简单的字

D.发展学生的语言能力

A.引导学生掌握基础知识和基本技能

B.发展学生的智力、体力，培养学生创造能力

C.培养学生建立良好的生活习惯

D.培养学生积极参与教学活动

A.激发好奇心、求知欲，培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生就具有创造精神的良好个性

A.学习音乐

B.审美能力

C.演奏能力

D.合作意识

A.增强学生的主体意识

B.发展学生的主体能力

C.培养学生的主体人格

D.其他