美育最高层次的任务是（）

A.培养孩子感受美的能力

B.培养孩子欣赏美的能力

C.培养孩子创造美的能力

D.培养孩子鉴别美的能力

A.美育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用

B.美育在全面发展教育中起着前提和支持作用

C.美育是全面发展教育的重要物质基础

D.美育在全面发展教育中起着动力作用

A.能促进小学生肌肉、骨骼、关节的均称和谐的发展

B.提高学生身体协调性，有利于形成正确的体态和塑造健美的体型

C.能对小学生心血管系统、呼吸系统、消化系统以及其内脏器官产生良性影响，

D.能培养小学生形成正确的审美观念，提高对美的欣赏能力，陶冶情操

A.增强学生动手能力

B.培养学生自主探究的能力

C.激发学生对收藏的热爱

D.引导学生对自然世界的关注

A.使幼儿掌握美学知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机

D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

A.使幼儿掌握美学的知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机

D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

A.引导学生掌握基础知识和基本技能

B.发展学生的智力、体力，培养学生创造能力

C.培养学生建立良好的生活习惯

D.培养学生积极参与教学活动

A.提高学生的实践能力

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的核心素养

D.培养学生对计算机的亲近感