5—6岁的幼儿可以进行（)歌曲的初步学习。

A.合唱

B.接唱

C.轮唱

D.齐唱

A.合唱

B.接唱

C.轮唱

D.齐唱

A.教师范唱在先，幼儿跟唱在后

B.幼儿范唱在先，教师跟唱在后

C.教师、幼儿合唱

D.教师、幼儿接唱

A.歌表演

B.舞表演

C.合唱表演

D.接唱表演

A.独唱

B.齐唱

C.对唱

D.轮唱

A.能够理解和表现歌曲的内容与情感

B.能够正确地模仿老师的歌唱，独立进行简单的歌词替换和创编，并尝试进行填充式的带旋律的歌词创编

C.学会倾听同伴的歌声，能够基本做到控制、调节自己的声音，使之与同伴的声音相协调

D.初步学习简单的二声部轮唱和合唱的歌唱形式

A.民间

B.节奏

C.歌曲

D.民歌

A.合唱

B.组唱

C.对唱

D.弹唱

A.激发研究兴趣

B.体验探究过程

C.发展初步的探究能力

D.进行科学小发明

A.绕口令

B.唱儿歌

C.诗朗诵

D.给幼儿做榜样