A.发展研究
B.基础研究
C.评价研究
D.实验研究
第2题
A.专业研究者和教育实践工作者共同参与
B.是对具体教育情境的研究
C.目的在于建立理论、归纳规律
D.以改进和解决教育实际问题为取向
第3题
A.课题研究的目的和意义
B.课题研究的条件分析
C.课题研究工作方案和进度计划
D.课题研究的对象和范围
第4题
A.是一种深入到研究者对象的真实情境中,以参与观察和具体访谈等方式获取第一手资料,并定性分析来理解和解释研究对象的研究方法
B.其内涵要旨是注重“现在时”和“在场感”
C.在教育的田野研究中,强调研究不是在书本、书房里,而是在“田野”即教育教学的实践中
D.田野研究方法使研究教育的学者走入日常的生活实践中,亲自感悟,观察教育,了解教育、教学的现状,在此经验基础上,进行归纳、演绎,并进行理论阐述
E.通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史资料,加以系统客观的分析研究,从而认识历史事实、揭示其发展规律
第6题
A.教育实验研究
B.教育观察研究
C.教育调查研究
D.教育个案研究
第8题
A.行动研究
B.观察研究
C.问卷调查
D.评价研究
第9题
A.归纳式研究与演绎式研究
B.行动研究与书斋式研究
C.基础研究与应用研究
D.理论研究与实践研究
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