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()就是研究者根据一定的目的和计划,在控制条件下,对被试(教育对象)施加可操纵的教育影响,然后观测被试的变化及教育效果,以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究

A.教育实验研究

B.教育观察研究

C.教育调查研究

D.教育个案研究

答案
A、教育实验研究
更多“()就是研究者根据一定的目的和计划,在控制条件下,对被试(教育对象)施加可操纵的教育影响,然后观测被试的变化及教育效果,以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究”相关的问题

第1题

()就是研究者根据一定的目的和计划,在控制条件下,对被试(教育对象)施加可操纵的教育影响,然后观测被试的变化及教育效果,以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究。

A.教育实验研究

B. 教育观察研究

C. 教育调查研究

D. 教育个案研究

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第2题

实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划,在自然条件情况下,对小学语文教学进行系统地、连
续地现场观察,并做出准确、具体和详尽的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况,作为研究和改进语文教学的依据。()

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第3题

观察研究是研究者根据一定的研究目的,凭借自己感官和借助其他辅助工具,在________下,对研究对象进行有目的、有计划的观察,收集、分析研究对象感性资料进行研究的一种方法。
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第4题

()就是研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察,并做出准确、详尽的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况,作为研究和改进语文教学的依据。

A.调查法

B.实地观察法

C.质化研究

D.量化研究

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第5题

关于教育实验研究的概念表述错误的是()

A.研究者根据一定的目的和计划

B. 在控制条件下进行

C. 对被试自然状态下观察

D. 推断所加教育影响同教育效果之间是否存在递进关系答

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第6题

研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素把控起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为()

A.调查法

B.观察法

C.个案法

D.实验法

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第7题

观察法是研究者根据一定的目的和计划,通过感官对客观事物进行观察,从而获得经验事实的一种科学研究方法。()
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第8题

研究者根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度,从中分析儿童发展特法被称为()

A.观察法

B.分析法

C.访谈法

D.问卷法

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第9题

研究者根据一定的目的和计划,在控制条件下,对被试施加可操纵的教育影响,然后观测被试的变化及教育效果,以此推断所施加的教育影响与教育效果之间是否存在因果联系的一种研究方法,叫做()

A.情报研究

B.调查研究

C.经验总结

D.实验研究

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第10题

研究者根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度,从中分析儿童发展特点的方法被称为【】

A.观察法

B.分析法

C.访谈法

D.问卷法

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