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学习能力感又称“自我效能感”，指的是学生在学习上的自信心，即对自己学习能力的客观评价。（)

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更多“学习能力感又称“自我效能感”，指的是学生在学习上的自信心，即对自己学习能力的客观评价。()”相关的问题

第1题

教师的个人教学效能感反映了教师对自己是否有能力完成教学任务、教好学生的信念，和对学生学习和行为的责任感。（)

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第2题

教师的教学效能感是指教师对自己影响（)和（)的能力的主观评价。

A.学习行为

B.学习目标

C.学习成绩

D.学习过程

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第3题

表明自我效能感与学习成绩学习策略显著相关。（)

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第4题

以下影响网络学习的外部因素是（）

A.自我效能感

B.网络学习的先前经验

C.元认知策略的运用能力

D.责任分散效应

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第5题

当人们确信自己有能力进行某一活动时，会产生强烈的（）

A.自我预期感

B.自我认同感

C.自我效能感

D.自我满足感

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第6题

经常获得成功的学生会增强对自己能力的预测与估计，从而获得比较高的自我效能感。（)

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第7题

在学生评价的基础性发展目标中评价学生的学习能力的评价项目一般是指学生的一般能力包括言语能力数理能力等。（)

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第8题

自我效能感产生于某一活动之前，是对自己能否有效地做出某一行为进行的客观推测（）

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第9题

学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力（）

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第10题

自我效能感是()。

自我效能感是（)。

A.与能力一一对应的

B.与能力无关的

C.客观的

D.主观的

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