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[判断题]

中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。()

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第1题

小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面,中班的重点宜放在幼儿的冲突方面,大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。()
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第2题

游戏观察中通过定点观察便于了解到()。

A.幼儿使用材料的情况

B.幼儿交往的情况

C.游戏情节的发展

D.一个主题幼儿游戏的多方面情况

E.一个区域幼儿游戏的多方面情况

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第3题

中班幼儿处于合作游戏阶段,游戏的目的性、计划性强,能独立设计和发展游戏情节。()
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第4题

中班幼儿根据故事《三只蝴蝶》进行表演,这种游戏是角色游戏。()
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第5题

对游戏材料进行观察主要是为了把握幼儿是如何与材料发生相互作用的,幼儿之间怎样通过材料进行交往以及环境的创设对幼儿有何影响等。()
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第6题

指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。()
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第7题

中班幼儿的年龄特点决定了游戏主题的选择,要根据游戏的哪些性质来确定游戏主题()?

A.游戏内容

B.游戏地点

C.幼儿游戏的发展水平

D.游戏目标

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第8题

幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。()
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第9题

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,如果离开了游戏材料,幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有()。

A.游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系

B.游戏材料的特征

C.游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度

D.游戏材料的硬度和柔韧性

E.游戏材料的位置及可见性

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第10题

通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。

A.观察

B.搜集

C.记录

D.参与

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