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中班幼儿的年龄特点决定了游戏主题的选择,要根据游戏的哪些性质来确定游戏主题()?

A.游戏内容

B.游戏地点

C.幼儿游戏的发展水平

D.游戏目标

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更多“中班幼儿的年龄特点决定了游戏主题的选择,要根据游戏的哪些性质来确定游戏主题()?”相关的问题

第1题

小班幼儿角色游戏有哪些特点?()

A.角色之间缺乏合作性

B.游戏中的动作交往多于语言交往

C.内容简单,情节比较单一

D.游戏没有明确的主题

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第2题

角色游戏开展前,教师需要为幼儿准备()。

A.丰富幼儿的生活经验,拓展角色游戏的情节

B.指导幼儿自主选择和分配角色

C.细致地观察幼儿游戏,适时适度介入指导

D.鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏主题

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第3题

幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。()
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第4题

游戏观察中通过定点观察便于了解到()。

A.幼儿使用材料的情况

B.幼儿交往的情况

C.游戏情节的发展

D.一个主题幼儿游戏的多方面情况

E.一个区域幼儿游戏的多方面情况

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第5题

某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高,小刚比小红高,那么谁最高,谁最矮”的游戏,这属于游戏中的()。

A.体育游戏

B.音乐游戏

C.美术游戏

D.智力游戏

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第6题

我们应从以下几个方面去实现游戏是幼儿园基本活动的思想()。

A.保证幼儿一日活动中有充分的自主游戏时间

B.给幼儿均等的游戏机会,让每个幼儿都有选择、体验游戏的可能

C.为幼儿创设的环境,应包含游戏的空间、开放的游戏区域,使幼儿能随时随地地进行自发游戏

D.幼儿园的教学活动要体现游戏化的精神,寓教于乐,满足幼儿的认知特点

E.每时每刻都在游戏,教师千方百计带领幼儿游戏

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第7题

教师对游戏进行观察通常可以从以下几个方面进行:()。

A.幼儿

B.游戏主题

C.游戏环境

D.教师

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第8题

对于亲子游戏应该如何选择()?

A.内容丰富性

B.内容的趣味性

C.材料的操作难易度

D.考虑游戏内容是否符合幼儿的年龄特点

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第9题

确定幼儿游戏观察内容的因素有()。

A.目标、材料、行为习惯

B.主题、目标、行为习惯

C.主题、材料、目标

D.主题、材料、行为习惯

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第10题

听说游戏是规则游戏的一种,其将学习内容转化为游戏规则,幼儿需要领悟(),才能游戏。

A.游戏内容

B.游戏规则

C.游戏语义内容

D.以上都不是

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