绩效计划需要（)共同承担，参与其中

A.人力资源管理人员

B.员工

C.股东

D.员工的直接上级

A.员工的直接上级

B.员工的同事

C.员工服务的客户

D.员工本人

A.员工选拔和雇用

B.员工交流

C.员工绩效评估

D.员工培训和发展

A.员工选拨和雇用

B.员工交流

C.员工绩效评估

D.员工培训和发展

A.使双方能够对被评价者在上一绩效周期中的绩效结果达成共识

B.认可员工的成就和贡献。以激励员工继续努力工作，保持和提高绩效水平

C.使员工认识到自己存在的绩效问题，找到解决方案，制定未来开发计划

D.帮助员工晋升其职务

A.目标管理

B.人力资源管理衡量指标

C.高绩效工作系统

D.扩张战略

A.人力资源规划

B.培训与开发、

C.绩效管理

D.员工关系管理

A.由于考核职能由主管人员转移到直接的工作者，因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定,在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。

B.由于考核职能由主管人员转移到班组管理,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定,在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。

C.由于考核职能由主管人员转移到直接的工作者，因而能保证员工的完全参与;员工的目标是班组参与设定,在实现业绩目标后,班组会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。

D.由于考核职能由主管人员转移到基层部门，因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定，在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改变了沟通了方式，有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。

A.区分员工绩效差异

B.确定员工工作态度差异

C.确保员工招聘录用的针对性

D.确定人员待遇差异