认识自己并选择自己生活方向的能力是（)。

A.创新智力

B.自然观察者智力

C.自知智力

D.情感智力

A.需要层次理论

B.最近发展区理论

C.多元智力理论

D.短板理论

A．存在智力、自我反省智力、自我观察智力

B．言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力

C．人际关系智力

D．合作交往智力

E．情感行为智力

A.言语智力

B.自然观察智力

C.空间智力

D.身体动觉智力

A.斯滕伯格

B.威廉姆斯

C.布卢姆

A、音乐-节奏智力

B、视觉-空间智力

C、人际智力

D、身体-运动智力

A.情境智力

B.经验智力

C.成分智力

D.晶体智力

A.人际智力

B.音乐智力

C.认识自然的智力

D.道德智力

A、用优势智力改善情绪状态、造成智力满足感和成就感

B、引导孩子产生他们自己的学习动机

C、引导孩子提高劣势智能水平

D、可以用语言智力、人际交往智力、自然观察智力促进逻辑-数理智力

E、培养孩子的多种意志能力