T2技术支持教学内容呈现创新在日常的课堂教学中，您会借助哪些信息技术手段来呈现教学内容（）

A.通过音乐、动画速度，以及文字大小、变色、放大等方式，引发学生注意力

B.利用真实图片和视频素材，呈现真实学习情境

C.运用难度适中的随机抽题、游戏体验等方式，促进学生增强自信心

D.通过统计图表、投影等方式，直观展示学生前期学习成果

A.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持

B.承载的教学信息量比传统课堂要大，有助于提高教学效率

C.图文声像并茂，激发学习兴趣

D.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来

E.可以替代教师的讲授

A.通过音乐、动画速度，以及文字大小、变色、放大等方式，引发学生注意力

B.利用真实图片和视频素材，呈现真实学习情境

C.运用难度适中的随机抽题、游戏体验等方式，促进学生增强自信心

D.通过统计图表、投影等方式，直观展示学生前期学习成果

A.图文声像并茂，激发学习兴趣

B.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来

C.承载的教学信息量比传统课堂要大，有助于提高教学效率

D.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持

E.可以完全替代教师的板书

A.专家型教师制定的课堂规则比较明确，并能坚持执行

B.在教学内容的呈现上，新手型教师通常是用导入式方法

C.专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段

D.新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节

A.不用根据教学目标选择最适切的教学内容

B.教学内容的深广度和课堂容量应该越深越好

C.教学内容要重点突出，吸引学生注意力

D.教学内容的呈现方式、呈现次序和呈现速度不用考虑适应学生认知规律和思维速度