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[单选题]

对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价,属于对()的评价。

A.教师的教姿教态

B.教师的教学能力

C.教师的评价语言

D.教师的驾驭课堂能力

答案
B、教师的教学能力
解析:对教师教学能力的评价应从教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力来进行判断。
更多“对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价,属于对()的评价。”相关的问题

第1题

教师的教学评价能力指()。

A.教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B.教师教学自我评价能力

C.学生学业成绩评价能力

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第2题

教师()能力的培养是教师专业发展的重中之重。

A.教育研究

B.课堂驾驭

C.教育评价

D.教育策略

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第3题

新课改提出,课堂教学评价的重点是()

A.通过教师的知识看教师的教学

B.通过教师的教态看教师的教学

C.通过学生的正确回答看教师的教学

D.通过学生的参与状态看教师的教学

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第4题

在课程《职业院校教师教学变革与教学能力提升》,主讲人讲到关于教师的职业能力评价标准及评价办法,下列哪种标准或测评的评价方法是通过计算社会服务成果及参加活动的得分()。
在课程《职业院校教师教学变革与教学能力提升》,主讲人讲到关于教师的职业能力评价标准及评价办法,下列哪种标准或测评的评价方法是通过计算社会服务成果及参加活动的得分()。

A.高职教师科研能力评价标准

B.高职教师社会服务能力评价标准

C.高职教师专业实践能力评价标准

D.高职教师教学能力评价标准

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第5题

对教师教学行为评价的根本目的是促进()的发展。

A.美术教育

B.绘画能力

C.评价能力

D.欣赏能力

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第6题

教学评价最主要的两项任务是()和()。
教学评价最主要的两项任务是()和()。

A.评价教师的语言 评价学生的态度

B.评价教材 评价教具

C.评价教师的教 评价学生的学

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第7题

教师的自我评价能力也是教师教学的()。

A.自我批评能力

B.自我鉴赏能力

C.自我剖析能力

D.自我反思能力

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第8题

在培训前,在带教教师过程考核与评价能力现状中以下哪项能力得分最低()

A.医学人文素养

B.临床专业能力

C.教学意识与意愿

D.学术研究能力

E.评价方法与工具的应用

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第9题

有效教学理念提倡教师的教学评价能力,主要包括对教学()和结果的认识与评价

A.过程

B.方法

C.手段

D.情境

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第10题

教师的教学效能感是指教师对自己影响()和()的能力的主观评价。

A.学习行为

B.学习目标

C.学习成绩

D.学习过程

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第11题

从评价的主体看,幼儿园科学教育评价既可以是对学前儿童科学教育活动的评价,也可以是对教师教学能力、幼儿科学认知能力的评价,如评价教师教学方法,评价幼儿科学知识、态度与能力等。()此题为判断题(对,错)。
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