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有关德育途径的论述,正确的是()。

A.学校应全面利用各种德育途径,使它们密切配合、科学补充,以最大限度发挥德育途径的整体功能

B.德育途径多种多样,它们相互联系、相互补充、相互促进

C.由于影响学生思想品德因素的广泛性和多样性,决定了德育途径的多样化

D.是指教育者有目的,有计划、有组织地完成德育内容和任务,实现德育目标,师生共同活动的要道

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更多“有关德育途径的论述,正确的是()。”相关的问题

第1题

强调教学是德育最基本、最经常、最主要的途径,但并不否定其他德育途径的重要性。()
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第2题

为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()

A.德育原则

B.德育途径

C.教育方法

D.德育模式

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第3题

学校实现德育内容,达到德育目标的基本途径是()

A.班主任工作

B.共青团和少先队活动

C.思想品德课和其他各科教学活动

D.社会实践活动

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第4题

实施幼儿德育最基本、最重要的途径是()

A.练习

B.日常生活和游戏

C.榜样示范

D.德育活动

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第5题

桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是文明从我做起评比活动,另一次是我的中国梦演讲。这种实施德育的渠道或形式是()

A.德育管理

B.德育途径

C.德育模式

D.德育价值

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第6题

马卡连柯提出:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话反映了德育的()

A.疏导原则

B.德育途径

C.德育方法

D.德育模式

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第7题

彻底治愈人性分裂的途径是()

A.德育

B.体育

C.美育

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第8题

班级德育途径的教育性和多元性,是班主任德育水平评价的重要内容。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

思想政治课是德育的主要途径。()
思想政治课是德育的主要途径。()

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第10题

德育的有效培养途径是什么?

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