A.练习
B.日常生活和游戏
C.榜样示范
D.德育活动
第3题
A.游戏是学前儿童德育的有效方式
B.专门的德育活动有助于学前儿童德育的发展
C.学前儿童德育要从日常生活出发,注重生活化
D.学前儿童德育应重视榜样的作用
第6题
A.道德认知发展理论
B.人本主义德育理论
C.社会学习德育理论
D.完善人格理论
第9题
A.学校应全面利用各种德育途径,使它们密切配合、科学补充,以最大限度发挥德育途径的整体功能
B.德育途径多种多样,它们相互联系、相互补充、相互促进
C.由于影响学生思想品德因素的广泛性和多样性,决定了德育途径的多样化
D.是指教育者有目的,有计划、有组织地完成德育内容和任务,实现德育目标,师生共同活动的要道
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