在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是()。

A.故事引入法

B.事例引入法

C.直观导入法

D.实验导入法

A.直接

B.情境创设

C.故事论述

D.悬念设置

一位语文老师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时，他是这样开讲的：“李白是我国唐代的大诗人，可他上过一次大当，受过一次骗。”让学生疑团顿生，充满好奇。这位教师导人新课的方法是（)。

A、衔接导入法

B、悬念导入法

C、情境导入法

D、实验导入

A.直接导入

B.练习导入

C.事例导入

D.温顾导入

A.直观导入

B.故事导入

C.事例导入

D.悬念导入

A.故事导入

B.经验导入

C.活动导入

D.直观导入

A.兴趣导入

B.游戏导入

C.情境导入

D.问题导入

A.直接导入

B.经验导入

C.旧知识导入

D.情境导入

以下对导课的方式的认识，最全面的是（)。

A、开门见山，直接导入

B、温故知新，复习导入

C、创设环境，情境导入

D、以上均是