当前我国班主任工作面临的问题有（)

A.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入

B.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上

C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用

D.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜

A、班主任工作的管理执行系统

B、班主任工作的研究系统

C、班主任工作培养培训系统

D、班主任工作的待遇保障系统

E、班主任工作考核评价表单激励系统

F、班主任工作服务系统

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

B.班主任是中小学生健康成长的引领者

C.班主任要努力成为中小学生的人生导师

D.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

C.班主任是班级文化的组织者

D.班主任是班级日常工作的管理者

E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

A.同身高的班主任组成教研组

B.同性别的班主任组成教研组

C.同年级的班主任组成教研组

D.同专业能力发展阶段的班主任组成教研组

E.同类研究专题的班主任组成教研组

A.保护学生的身心健康

B.班主任工作计划与总结

C.有效地组织和培养优秀班集体

D.了解和研究学生

A.班主任7项

B.任课教师14项

C.班主任14项

D.任课教师7项

A.家长工作的开展

B.班干部的培养

C.班级活动的组织

D.学习方法的指导

E.班主任工作计划和总结

A.编写班级管理计划

B.撰写教育管理日志

C.制定班主任发展规划

D.整合职前培养与职后培训

E.融合工作过程与研究过程