当教师面对欺凌者时，下列做法恰当的是（)。

A.立即找双方监护人，争取做到当天见面

B.先与受欺凌者家长谈话，再与欺凌者家长谈话

C.如果学生间处理好了，就不用约见双方监护人了

D.让学生各自回家告诉家长

A、遇到校园欺凌我们要尽量避免被带到封闭场所

B、遇到校园欺凌行为我们可以劝说欺凌者停止欺凌

C、欺凌者很可恶，我们要去激怒他

D、反抗没有用，只能去默默忍受

A.此次欺凌事件已处理完成，不用再管了

B.把两个人请到一起，让欺凌者倾听受欺凌者的感受，并当场道歉

C.立即约见双方家长

D.立即找目击者谈话

A.把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈

B.分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈

C.分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈

D.同时约谈双方家长

A.首先告诉家长孩子有没有受伤

B.告诉家长事情的起因，以及制止的经过

C.解释学校的规定和班级规则，告诉家长欺凌者可能面临的处罚

D.要求家长当面承诺会保护好孩子

A、以暴制暴，替孩子出头

B、恐吓欺凌者"下次再欺负他，我打断你的腿”

C、保护孩子身体不受伤害，更要让孩子远离心理的阴霾

D、教孩子联合被欺负的同学一起跟欺凌者对抗

A.告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为，同时也需要家长的帮助

B.不用告诉对方事情的具体经过

C.向对方投诉其孩子品质不好，经常打人骂人

D.指责对方没有教育好孩子

A.了解

B.关怀

C.尊重

D.宽容

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.关爱学生