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[单选题]

某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的()。

A.了解

B.关怀

C.尊重

D.宽容

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更多“某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的()。”相关的问题

第1题

当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时,教师恰当的做法是:想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”,让这位学生相信:尽管他的讽刺挖苦行为不可接受,但教师仍然关心他。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()

A.严格要求学生,对学生一视同仁

B.热爱学生、关心学生

C.尊重学生、了解学生

D.爱岗敬业、关爱学生

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第3题

在现实教育中,那种非人道的态度和行为还时常出现,如(),都会对学生的身心造成严重损害。

A.污辱学生人格

B.体罚学生

C.不尊重学生

D.恶意挖苦

E.讽刺学生

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第4题

下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的内容是()

A.不讽刺、挖苦、歧视学生

B.尊重同事,尊重家长

C.作风正派,廉洁奉公

D.自觉抵制有偿家教

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第5题

托尔斯泰说:如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。这意味着教师要()

A.关心学生,了解学生

B.尊重学生,信任学生

C.严格要求学生,对学习一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

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第6题

教师为了避免学生对抗、逃避等不合作表现,就必须放弃诸如斥责、讽刺、挖苦,甚至辱骂和体罚等对待学生的错误手段()
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第7题

教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?()

A.学会换位思考,站在学生的角度或立场思考问题。

B.主动与学生交往,了解学生的需求

C.学会宽容和尊重,用正确的教育方式对待学生,一视同仁

D.研究学生,关心鼓励学生

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第8题

几千年来,“师道尊严”、“君臣父子”的影响至今仍在无形中发挥着作用,因此,学生做了错事,教师应该大声批评、训斥、讽刺挖苦,必要的话可以体罚学生。()
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第9题

好老师要具有()、()和()的品质。

A.尊重学生、理解学生、宽容学生

B.尊重学生、夸奖学生、理解学生

C.尊重学生、理解学生、赞美学生

D.尊重学生、宠爱学生、教育学生

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第10题

根据我国《中小学教师职业道德规范》,对教师团结协作的要求主要体现在()

A.谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风

B.树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和研究水平

C.热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德

D.对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生合法权益,使学生全面、主动、健康发展

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