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[多选题]

小组教学是指把一个班暂时分成若干个小组,教师制定共同的学习任务,学生分组学习的班级教学形式。关于小组教学的优点,下列说法正确的有()

A.有利于情感领域教育目标的实现

B.有利于控制教学进度

C.有利于培养学生的参与意识

D.可以给学生提供更多直接参与学习的机会

答案
ACD
解析:ACD小组教学的主要优点有:①给学生提供更多直接参与学习的机会,有利于培养学生的参与意识和领导组织能力。②师生之间、学生之间的相互作用可以促使学生民主与合作精神的形成。③特别有利于情感领域和动作技能教学目标的实现,如形成态度、某些动作技能的训练等。小组教学的主要缺点是教学进度不易控制以及教学目标难以一致
更多“小组教学是指把一个班暂时分成若干个小组,教师制定共同的学习任务,学生分组学习的班级教学形式。关于小组教学的优点,下列说法正确的有()”相关的问题

第1题

()一般是以班级的形式进行,它是根据年龄或文化程度把学生编成有固定人数的班级,由教师按照教学计划统一规定的内容和时数进行教学的教学组织形式

A.集体授课

B.个别化教学

C.小组教学

D.团队学习

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第2题

下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()

A.学生小组

B.成绩分组

C.小组辅助教学

D.合作性综合阅读和作文

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第3题

目前我国学校教学的基本组织形式是()

A.个别教学

B.班级授课制

C.小组学习

D.复式教学

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第4题

在教学史上影响较大的教学组织形式有()

A.个别教学

B.班级教学

C.分组教学

D.小组教学

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第5题

在指定教学设计方案的选择中,教师应该知道()

A.教学策略具有灵活性,它指向具体的教学目标,不同的教学目标需要使用不同的教学策略

B.对于教学来说,小组教学形式适用于所有的情况

C.对于教学来说,集体授课教学形式总是最有效的

D.个别化学习的效果优于小组教学

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第6题

将具有身心障碍的特殊学生编入普通班级,并与普通学生共同学习的教学是

A.合作教学

B.复式教学

C.全纳教学

D.分组教学

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第7题

在法治教育课上,张老师采用了辩论赛的形式让同学们分成小组,两组之间畅所欲言,发表自己的想法。这体现了怎样的教学理念?()

A.自主学习,合作探究

B.个性教学

C.电子教学

D.自主学习

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第8题

()是指学生组成小组进行学习。在这种学习中,为了完成共同的任务,小组成员进行明确的责任分工和相互协作,并且以小组总体成绩作为评价小组学习的依据

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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第9题

要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流的是哪一种教学模式?

A.“协作式”教学模式

B.“研究性学习”教学模式

C.接受式教学模式

D.探究型教学模式

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第10题

废除班级授课制和教材,完全由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力,这是以下哪种教学组织形式()

A.道尔顿制

B.外部分组

C.设计教学法

D.小组教学

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