废除班级授课制和教材，完全由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力，这是以下哪种教学组织形式（）

A.内容要贴近儿童的生活，从生活经验出发

B.让学生通过活动和自己原有的知识与经验进一步理解、接受新的知识

C.从让学生的情感体验参与到学习活动之中

D.要留给教师自己把对教学内容的理解和自己的经验投入到教学中的空间

A.学习是否主动

B.学习内容是呈现的还是学生自己发现的

C.新旧知识是否建立人为和实质性的联系

D.学习的目的是否明确

A.个别教学法

B.班级授课制

C.分组教学法

D.道尔顿制

A.独立学习

B.发现学习

C.掌握学习

D.机械学习

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.实践性

A.学生充分利用各种印刷或非印刷的多种类型资源学习

B.教师和媒体专家合作设计利用丰富资源的教学单元

C.学生们使用老师提供的丰富资源学习

D.学生可以依照自己的学习风格学习

A.能理解所学知识的价值

B.能自己选择最适当的学习方式和方法

C.是无规划的随意性较大的学习

D.学习中能结合自己的经历和经验

E.以实际目标导向的学习动力而非外界的压力

A.能参与维护自己工作区区域的建筑设计

B.能确认自己工作区具有的危险因素

C.能参与设计安全工作规程

D.能参与实施安全工作规程