A.自我意识与人际交往教育
B.培养语言交流能力
C.培养幼儿阅读与书写文字符号的兴趣
D.民族语言的学习
第1题
A.强调儿童语言运用能力的培养
B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应
C.重视支持性语言教育环境的创设
D.重视学前儿童早期阅读能力的培养
第3题
A.在于培养儿童对语言和文字的敏感性,促进学习者的成长
B.延伸幼儿语言能力和知识
C.增加幼儿对周围世界的了解
D.把语言分成不同技能,分别传授,增加幼儿能力
第4题
A.提高儿童对语言多样性的认识
B.培养幼儿善于倾听的技能
C.培养他们自觉获取语言材料的能力
D.提高幼儿灵活而富有创造性地运用语言的能力
第5题
A.书面语言
B.正规语言
C.规范语言
D.以上都不是
第7题
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.训练幼儿的体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
第8题
A、独白体语言
B、交谈语言
C、书面语言
D、口头语言
第10题
A.有助于幼儿组织共同活动
B.可以促进幼儿形成和发展人际关系
C.有助于幼儿增进对自己、对他人的认识
D.可以促进幼儿的交流
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