包括学生身心发展的知识、教与学的知识、班级管理的知识、学生成绩评价的知识以及教育科研的知识指的是教师的（）。

A.教师的教与学生的学

B.培养目标和学生发展实际

C.传授知识与发展能力

D.知识学习与品德发展

A.课程知识

B.实践的知识

C.条件性知识

D.本体性知识

A.学生入学时具备的知识、能力、素质

B.教师的知识、能力、素质

C.学生毕业时具备的知识、能力、素质

D.学校的管理能力

A.知识的获得

B.知识的应用

C.知识的巩固

D.知识的编码

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

A.直接地获得知识

B.获得间接经验

C.有教师帮助去获得知识

D.有同学帮助去获得知识

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

A.知识提取

B.知识运用

C.知识巩固

D.知识迁移

A.知识巩固

B.知识应用

C.知识提取

D.知识迁移

A、金融安全知识

B、心理健康知识

C、人身安全知识

D、生理健康知识