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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。

A.知识提取

B.知识运用

C.知识巩固

D.知识迁移

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更多“学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。”相关的问题

第1题

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()

A.知识巩固

B.知识应用

C.知识提取

D.知识迁移

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第2题

认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程,一般分为如下几个阶段,即()

A.知识的获得

B.知识的保持

C.知识的更新

D.知识的应用

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第3题

学生对知识的内在加工过程包括()

A.知识的获得

B.知识的应用

C.知识的巩固

D.知识的编码

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第4题

知识学习的过程有知识的获得和()

A.知识的迁移

B.知识的保持

C.知识的扩展

D.知识的提取

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第5题

布鲁纳认为学习包含了三个几乎同时发生的过程,即新知识的获得、知识的转化和知识的()

A.巩固

B.强化

C.评价

D.发现

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第6题

关于教学过程的基本阶段,以下排列顺序正确的是()

A.激发学习动机—领会知识—巩固知识—运用知识—检查知识

B.激发学习动机—运用知识—巩固知识—领会知识—检查知识

C.激发学习动机—运用知识—巩固知识—检查知识—领会知识

D.激发学习动机—领会知识—运用知识—巩固知识—检查知识

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第7题

一个完整的语法教学包括三个阶段:激活知识→获得知识→交际互动()
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第8题

教学过程具有间接性,主要指的是学生()

A.直接地获得知识

B.获得间接经验

C.有教师帮助去获得知识

D.有同学帮助去获得知识

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第9题

加涅将学习过程区分为九个阶段,在实际教学中组合归纳为三大段,分别是()。

A.知识获得与作业

B.知识编码与强化

C.知识保持与迁移

D.学习准备

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第10题

上课时,教师通过播放视频,让学生对地球环境恶化的状况有所了解,然后开始进行环境保护知识的讲解,这是教学过程的()

A.领会阶段

B.巩固阶段

C.检查知识阶段

D.运用知识阶段

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