小明的考试成绩总是不理想。妈妈问他，怎么没有考好啊？小明有时候说，这次考试运气太差，试卷有点看不清楚；有时候说，我们老师出的题目太难了；有时候则说，我班上学习成绩好的同学也没考好等等。一学期了，小明的成绩仍然不理想。下列有关小明学习动机归因的分析，正确的有（）

A.小明的认知方式属于冲动型

B.小明的归因方式容易造成习得性无助

C.考上60分就可以去动物园玩,这属于负强化

D.考不上90分就不能和其他小朋友玩,这属于正强化

E.为了让小明在课堂上集中注意力,应该加强无意注意的培养

A.基本归因错误

B.自我服务偏见

C.刻板印象

D.晕轮效应

A.6

B.7

C.8

D.9

A.由于我没有充分准备，导致考试成绩不理想

B.由于不熟悉考场环境，导致我这次考试发挥失常

C.由于老师命题超纲，导致我做不出那些难题怪题

D.由于老师突然安排考试，因此我对成绩好坏不在乎

A.自我效能感低

B.消极归因

C.成就动机水平低

D.习得性无助

A.爸爸对小明的考试成绩感到满意

B.上课时老师讲的小明没有听懂，课后仔细思考

C.老师在班级里表扬了小明

D.小明回家后去踢足球

A.自我意识

B.归因

C.自我效能感

D.心理健康

A.爸爸对小明的考试成绩感到满意

B.上课时老师讲的小明没有听懂，课后小明仔细地思考

C.老师在班级里表扬了小明

D.小明回家后去踢足球

A.小果的归因属于外部、稳定、不可控因素

B.彤彤的归因属于内部、不稳定、可控因素

C.小果的归因方式会避免她有过大的学习压力，值得提倡

D.彤彤和小果的归因方式虽然不同，但对学习行为并不会有影响

上海这次公务员考试很多职位都是要本科，而且要学士学位，我是自学考本科，没有学位，而且很多都要全日制，所以看来看去好像我只能考城管和监狱里教育犯人的职位。

我不清楚城管是不是算公务员呢？（这是基层的执法人员）工资大概多少？这是松江区或者青浦区的城管