A.基本归因错误
B.自我服务偏见
C.刻板印象
D.晕轮效应
第3题
A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处
第5题
A.遗传
B.家庭
C.环境
D.努力
第6题
A.小明无民事权利能力,属于无民事行为能力人
B.小明无民事权利能力,属于限制民事行为能力人
C.小明具有民事权利能力,属于无民事行为能力人
D.小明具有民事权利能力,属于限制民事行为能力人
第7题
A.通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
B.通过角色扮演引导小明参与小组活动
C.通过提醒和批评要求小明参与小组活动
D.通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
E.通过社区调查了解小明所处的社会环境
第8题
A.顺应
B.平衡
C.图式
D.同化
第9题
A.从众
B.认同
C.内化
D.服从
第10题
A.面向全体
B.促进幼儿全面发展
C.着眼于幼儿的终身可持续发展
D.复杂性
第11题
A.小明的家庭状况是引起他自信心不足的直接原因,使小明孤独的同时也害怕与同学交往
B.小明的家庭成员爸爸和奶奶没有和小明建立起良好的沟通机制
C.小明的奶奶和爸爸对小明缺乏关爱,对小明的态度冷漠和自私,使小明感到自卑
D.小明的家庭支持网络脆弱,并且缺乏在学校的支持网络
E.小明的妈妈长期缺乏对小明的管教和正确指导
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!