A.任课教师应为高年资(3 年及以上)主治医师及以上职称的医师
B.任课教师应为高年资(3 年及以上)住院医师及以上职称的医师
C.任课教师应为高年资(3 年及以上)主任医师及以上职称的医师
D.任课教师应为低年资(3 年及以下)主治医师及以上职称的医师
第1题
A.应明确本次教学查房的教学目标和要求,并认真完成备课过程
B.应通知主管住院医师汇报所选病例的临床信息
C.应针对本次教学查房列举需要讨论的要点问题,并准备相关资料
D.可将所准备的教学内容制作成多媒体课件,供教学查房中使用
E.实施教学查房前应与主管住院医师进行充分的交流
第3题
A.任课教师在教学查房前应与所有住院医师进行充分的交流
B.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求
C.任课教师应针对本次教学查房列举需要讨论的要点问题
D.任课教师可为住院医师准备一定数量的思考题
第4题
A.病例应选择诊断不明确的疑难病例,引导学生的临床思维
B.教研室(科室)主任应事先听取主持教师准备情况的简要汇报,给予指导和认可
C.学生应准备病例摘要,做好病史汇报的准备
D.查房前应准备好常规体查用具和专科检查用具
第6题
A.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求
B.任课教师应提前亲自查看患者,掌握患者全部临床信息
C.任课教师应撰写教学查房教案
D.任课教师在教学查房前应与主要负责的住院医师进行充分的交流
第7题
A.主管住院医师应对教学查房所涉及的病例资料进行充分准备
B.主管住院医师应认真分析该例的特点、诊断、鉴别诊断、治疗等
C.该病例资料应提前发放,其他参与的住院医师应提前熟悉相关内容
D.主管住院医师应根据该病例的特点,思考需要在查房过程中需要讨论的问题,并与带教师资充分沟通
E.主管住院医师应制作纪灯片,在查房讨论阶段使用
第9题
B.教学准备:主持教学查房的医师事先要通知实习医师所查的病例床号,教学查房前主持查房医师应熟悉患者病情,全面掌握近期演变情况
C.教案准备:涉及教学对象、教学内容、教学病例、教学方法与手段、教学重点与难点、教学目标及其实现途径、讨论作业与参考文献等
D.以上都是
第10题
A.教查前4天应该将教查病例告知相关住院医师
B.教查前1天应该将教查病例告知相关住院医师
C.教查前2-3天应该将教查病例告知相关住院医师
D.教查前7天应该将教查病例告知相关住院医师
第11题
A.教学活动中
B.教学活动后
C.教学活动前
D.教学准备过程中
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