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[单选题]

教学查房前准备---教师准备中,对师资要求,以下说法正确的是()

A.任课教师应为高年资(3 年及以上)主治医师及以上职称的医师

B.任课教师应为高年资(3 年及以上)住院医师及以上职称的医师

C.任课教师应为高年资(3 年及以上)主任医师及以上职称的医师

D.任课教师应为低年资(3 年及以下)主治医师及以上职称的医师

答案
A、任课教师应为高年资(3 年及以上)主治医师及以上职称的医师
更多“教学查房前准备---教师准备中,对师资要求,以下说法正确的是()”相关的问题

第1题

在实施临床查房前,带教师资的准备工作,不合适的是()

A.应明确本次教学查房的教学目标和要求,并认真完成备课过程

B.应通知主管住院医师汇报所选病例的临床信息

C.应针对本次教学查房列举需要讨论的要点问题,并准备相关资料

D.可将所准备的教学内容制作成多媒体课件,供教学查房中使用

E.实施教学查房前应与主管住院医师进行充分的交流

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第2题

临床护理教学查房前准备中,教师选择的病历应具有()

A.特殊性、实用性

B.基础性、专科性

C.复杂性、代表性

D.复杂性、特殊性

E.基础性、普遍性

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第3题

教学查房中,教师的准备工作描述错误的是()

A.任课教师在教学查房前应与所有住院医师进行充分的交流

B.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求

C.任课教师应针对本次教学查房列举需要讨论的要点问题

D.任课教师可为住院医师准备一定数量的思考题

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第4题

关于教学查房前的准备,下列说法不正确的是()

A.病例应选择诊断不明确的疑难病例,引导学生的临床思维

B.教研室(科室)主任应事先听取主持教师准备情况的简要汇报,给予指导和认可

C.学生应准备病例摘要,做好病史汇报的准备

D.查房前应准备好常规体查用具和专科检查用具

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第5题

CBL教学模式一般在在教学查房前()带教教师选取信息完整的典型病例,按照教学大纲列出重知识点及参考书目通知学生准备

A.1-2天

B.2-3天

C.3-4天

D.4-5天

E.5-7天

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第6题

教学查房教师的准备主要有()。

A.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求

B.任课教师应提前亲自查看患者,掌握患者全部临床信息

C.任课教师应撰写教学查房教案

D.任课教师在教学查房前应与主要负责的住院医师进行充分的交流

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第7题

在实施临床查房前,主管病床的住院医师应准备以下工作,不适合的是()

A.主管住院医师应对教学查房所涉及的病例资料进行充分准备

B.主管住院医师应认真分析该例的特点、诊断、鉴别诊断、治疗等

C.该病例资料应提前发放,其他参与的住院医师应提前熟悉相关内容

D.主管住院医师应根据该病例的特点,思考需要在查房过程中需要讨论的问题,并与带教师资充分沟通

E.主管住院医师应制作纪灯片,在查房讨论阶段使用

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第8题

教学查房前的准备事项()

A.对所查疾病知识的准备

B.尽可能多的选择住床患者数

C.与患者的充分沟通

D.所需检查器具的准备

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第9题

教学查房前主持教学查房的医师需准备()
A.病例准备:教学查房应按照教学大纲的要求确定教学目标,选择有教学意义的典型病例(病情相对稳定、病史典型、症状与体征明显、诊断基本明确),病例应是本专业的常见病、多发病,且经过治疗有明显疗效的患者。要提前做好患者的沟通工作,得到配合与理解

B.教学准备:主持教学查房的医师事先要通知实习医师所查的病例床号,教学查房前主持查房医师应熟悉患者病情,全面掌握近期演变情况

C.教案准备:涉及教学对象、教学内容、教学病例、教学方法与手段、教学重点与难点、教学目标及其实现途径、讨论作业与参考文献等

D.以上都是

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第10题

教学查房前准备---住院医师准备,对病例预习要求,以下说法正确的是()

A.教查前4天应该将教查病例告知相关住院医师

B.教查前1天应该将教查病例告知相关住院医师

C.教查前2-3天应该将教查病例告知相关住院医师

D.教查前7天应该将教查病例告知相关住院医师

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第11题

(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助

A.教学活动中

B.教学活动后

C.教学活动前

D.教学准备过程中

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