在实施临床查房前，带教师资的准备工作，不合适的是（）

A.师资队伍自身素质参差不齐

B.师资准入制度不完善

C.师资带教的获得感及带教意识不强

D.师资绩效考核制度的不完善

E.师资带教能力普遍较高

A.师资队伍自身素质普遍较高

B.师资准入制度完善

C.师资绩效考核制度完善

D.师资带教的获得感及带教意识不强

A.多次出现带教师资不履职只取消带教者资格，不会取消科室护培基地带教资格

B.护理部有计划安排骨干师资外出学习

C.培训内容包括教学管理要求、临床带教技巧、临床护理带教师资应具备的综合素质等

D.带教师资需不断提升自身能力以胜任教学需要

A.临床带教老师有5年专业以上工作经验

B.理论带教老师本专业教学年限≥2年

C.临床带教老师有大专及以上学历

D.教学师资应接受相关组织培训并获取省级及以上机构颁发的专科护士证书

A.带教师资数量×4

B.带教师资数量×3

C.带教师资数量×2

D.带教师资数量×1

A.本科及以上学历

B.中级及以上专业技术职称

C.5年以上专业工作经验

D.3年以上临床带教经验

A.24h

B.12h

C.48h

A.5

B.20

C.10

A.2 3

B.1 2

C.2 2

D.2 1

A.1:1

B.≥1:1

C.1:2

D.≥1:2