A.病例应选择诊断不明确的疑难病例,引导学生的临床思维
B.教研室(科室)主任应事先听取主持教师准备情况的简要汇报,给予指导和认可
C.学生应准备病例摘要,做好病史汇报的准备
D.查房前应准备好常规体查用具和专科检查用具
第3题
A.应明确本次教学查房的教学目标和要求,并认真完成备课过程
B.应通知主管住院医师汇报所选病例的临床信息
C.应针对本次教学查房列举需要讨论的要点问题,并准备相关资料
D.可将所准备的教学内容制作成多媒体课件,供教学查房中使用
E.实施教学查房前应与主管住院医师进行充分的交流
第4题
A.教学查房由主治医师(讲师)以上职称教师主持
B.教学查房以实习医师为授课对象
C.三级医师医疗查房可以代替教学查房
D.教学查房前应向患者解释取得支持
第8题
A、护理查房前由护士长或教学老师及查房主持人选择适宜的病例
B、专人做发言内容记录
C、由护士长负责组织护理疑难病例讨论,制定本次讨论的目标、重点内容
D、主讲人要把书面资料或电子资料事先发给参加讨论的相关人员
第10题
A.查房前,责任护士应认真准备好护理记录、病例及查房用具
B.陪护可以留在病室
C.关闭电视机
D.保持临床科室整洁、安静
E.各专科必须根据本科专业特点,统一装备查房用具和器械
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