某公司成立之初人力资源部门将组织内的所有工作纳入大类、中类、小类和等级所构成的体系中，这一工作被称为P9（）

此题为判断题(对，错)。

某公司是一家中型软件公司，一个月前将人力资源管理系统全面信息化，为了节约时间，人力资源部门没有与公司管理层就战略问题详细沟通，就在供应商的引导下匆忙引进集中型的人力资源信息系统。经过一个月的使用，公司发现，虽然人力资源部门对整个公司人力资源活动的控制加强了，但原本自主权相对较大的各项目团队却叫苦连天，抱怨系统缺乏灵活性，与自己工作内容无法对接，最后的结果是公司的工作效率不仅没有大幅度提高，办公成本甚至比原来还高。该公司人力资源信息系统的建立过程中，应该（）

A．分析整个公司和人力资源部门对人力资源信息的需求

B．对人力资源信息系统的使用状况进行评价

C．公司的所有员工都能获得公司的全部人力资源信息

D．对每一位使用人力资源信息系统的人员进行操作培训

回答下列各问题 z企业为了实行岗位管理，决定首先进行工作分析，并决定以人力资源部门和企业内各部回答下列各问题 z企业为了实行岗位管理，决定首先进行工作分析，并决定以人力资源部门和企业内各部门为主体实施工作分析。 在阅读了一些相关书籍之后，人力资源部召开了一次各部门经理会议，要求企业内各部门按照规定的格式自己编写职位说明书。各部门经理在会后纷纷将编写职位说明书的任务指派给各个员工。两周后人力资源部将各部门编写的职位说明书收回，发现有的部门对所有职位都进行了描述，填写得过于详细，没有抓住重点；有的部门填写得过于简单，且形式不统一。人力资源部将回收的职位说明书一并统一了格式，进行简单修改之后存档。虽然有一定的指导作用，但是没有达到预期的效果。 根据以上资料，回答下列问题： 在这个案例中，人力资源部门并没有进行必要的（） 工作，就直接要求各部门经理自行编写职位说明书，这是造成工作分析没有达到预期效果的原因之一

A．明确规定丁作分析的具体目标

B．背景信息的收集

C．选择适当的工作分析方法

D．选择企业中的典型职位

某公司是一家2002年初由国企改制为民营的制药企业，现有员工700人，其中中高层管理人员120人，营销人员150、生产辅助人员280、内退100人，内部待岗50人。公司人力资源部刚刚成立一年，共有三人，经理、主管、劳资员各一人。

去年改制后高层提出了建立学习型组织的口号，从管理人员开刀，每周六上午为管理人员学习日，一开始安排100来人上大课，每位高层管理者轮流讲课，大约两月后领导感觉效果实在不好，于是终止原计划改为各部门自行组织学习，而且是周六必须大家都来。由于改制后工作一直繁重，不久学习日就变成了加班日，于是人力资源部负责学习的检查考核也只能走过场。总裁倒是还经常组织一些讨论，但只是公司理念等一些口号性的东西。生产人员每年固定的培训倒比较正规，但去年费了好大劲组织200多人的培训后，培训成绩一直是垃圾档案，没有与考核挂钩，原因一是与考核挂钩就涉及下岗问题，二是考试成绩与实际绩效也确实很难紧密联系，这样培训还是走形式而已。

另外从整体来说，公司长远规划模糊，人力资源规划就更没有了，业绩考核参考价值不大，需求分析难于确定，内部人才缺乏，总体人员素质不高。总裁虽然经常强调培训，但也被其他工作弄得焦头烂额，其它高层管理人员就更没这心思。培训主要实施者在人力资源部，尤其是人力资源部主管肩上，公司内部实在没有合格的内部讲师，因此人力资源部主管倾向于以外聘培训机构做管理人员内训作为公司培训工作的突破口，但公司高层却在经费和实际效果的考虑上产生犹豫。

你如果是人力资源部主管，你将如何做？

A公司是由一家小型电脑公司发展成的大型高科技公司,当企业规模小的时候,企业的人力资源管理部门没有采取措施进行工作评价,当企业规模大了以后,企业业务规模更大了,技术特点更加复杂了,岗位数量更加多企业工作分析没有什么实际用处,企业人力资源管理部门不应该把工作放在这些方面。 李明是A公司的新任人力资源部经理。他希望能够说服领导同意他对企业重新进行科学的工作评价,在其接任后的第六个星期,他就将工作分析问卷发给员工,但是,填写的结果却令人迷惑不解。从操作员工（）那里得到的关于其工作的反馈,与从他们的直接上级那里得到的大不相同。管理者所列出的都是比较简单的和例行的工作职责,而一般员工却认为自己的工作非常复杂,而且经常会有偶然事件发生,自己必须具备各种技能才能处理好工作。 管理者与员工对工作的不同理解更加坚定了李明进行工作分析的决心,他想通过这次工作分析活动,使管理者和一般员工对工作的认识达成一致,出现的争论和错误达到最少。 分析: 你认为该公司工作分析的问题在哪里?是否应该进行工作分析?假如你是李明如何说服领导同意进行工作分析? 针对该公司的具体情况,你认为应采取何种方法进行工作分析更加有效?为什么?

A．负责按定员标准及相关规定，组织落实HSE管理所需人力资源及时到位

B．负责HSE培训教育管理，将HSE培训教育纳入公司年度培训计划并监督落实，保证HSE培训费用

C．负责组织对口专业特种作业人员的安全作业培训、取证和复审管理，并对取证情况进行监督检查，确保特种作业人员持证上岗

D．参与事故调查，并对事故中违反劳动纪律管理规定的行为和相关责任人提出认定和处理建议

E．负责制定上岗证管理制度并监督落实，牵头负责特种作业人员持证上岗、培训和复审管理

A. 负责按定员标准及相关规定，组织落实HSE管理所需人力资源及时到位

B. 负责HSE培训教育管理，将HSE培训教育纳入公司年度培训计划并监督落实，保证HSE培训费用

C. 负责组织对口专业特种作业人员的安全作业培训、取证和复审管理，并对取证情况进行监督检查，确保特种作业人员持证上岗

D. 参与事故调查，并对事故中违反劳动纪律管理规定的行为和相关责任人提出认定和处理建议

E. 负责制定上岗证管理制度并监督落实，牵头负责特种作业人员持证上岗、培训和复审管理

A、系统—部门战略的分权化导向

B、公司最高管理层将人力资源系统当做获得竞争优势的主要基础。

C、管理人力资源系统的人被视为非常有能力的

D、人力资源管理者利益和组织利益一致

小张原来是程序员，后来跳槽到一家新公司任项目经理，由于缺乏管理经验，公司的人力资源部门给小张安排了培训，让他参加了一个大学开设的项目管理学习班，经过两星期的集中培训，小张觉得自己对管理理论有了系统的认识，在经营和管理意识上也有了很大提高，心想可以在工作中一展身手了。可他领导的第一个项目却并不成功，小张很纳闷，书本上学的理论到了实践中怎么就不起作用了呢？人力资源部门对这次小张的培训开发进行效果评估，他们主要看小张把学习应用于工作的程度，这种评估属于（）

A．反应评估

B．学习评估

C．工作行为评估

D．组织部门评估