第1题
A、了解信息时代对人才培养的新要求,主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。
B、掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。
C、探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。
D、帮助学生树立信息道德与信息安全意识,培养学生良好行为习惯。
第2题
A、“信息技术应用”的内涵要比“教育技术”内涵丰富
B、“14标准”中对适用人员类型进行了分类
C、“04标准”中将教师的能力需求分为基本要求和发展性要求
D、“14标准”比“04标准”更适合当前基础教育教学的需求
第6题
A、根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案,并合理选取或加工利用评价工具。
B、综合利用技术手段进行学情分析,为促进学生的个性化学习提供依据。
C、引导学生利用评价工具开展自评与互评,做好过程性和终结性评价。
D、利用技术手段持续收集学生学习过程及结果的关键信息,建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持。
第7题
A、应用信息技术优化课堂教学
B、应用信息技术转变学习方式
C、应用信息技术支持教师专业发展
D、应用信息技术支持家校沟通
第8题
A、理解信息技术对教师专业发展的作用,具备主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。
B、综合利用技术手段进行学情分析,为促进学生的个性化学习提供依据。
C、利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。
D、掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。
第9题
A、应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式
B、应用信息技术转变学习方式、应用信息技术优化课堂教学
C、应用信息技术转变课堂教学、应用信息技术优化学习方式
D、应用信息技术优化学习方式、应用信息技术转变课堂教学
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