2.20世纪80年代以来,成为学校教育心理学研究的中心问题是（）

A.做是中心

B.学是中心

C.教与学是中心

D.教是中心

A.教师的教

B.学生的学

C.教对学的指导

D.教材的编排

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会环境

D.物质环境

A.幼儿园的“教”与“学”

B.教师的“教”

C.幼儿的“学”

D.直接的“教”和间接的“教”

A.因材施教

B.以学定教

C.顺学导教

D.先学后教

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以学定教

D.以教材为中心

A.教、学具的选制与运用要注意不同年龄班幼儿的认识特点

B.应尽可能使教、学具有多种用途

C.要充分发挥教、学具的使用价值

D.教、学具一定要新奇

A.依学定教

B.少教多学

C.进度一致

D.先学后教

A.先教后学

B.先学后教

C.先学后导

D.先学后研

E.先教后导

A.学什么

B.如何教

C.如何学

D.教什么