（)是幼儿园教育最核心也是最基本的构成，而“教”与“学”的本质就是教师与幼儿的相互作用。

A.幼儿园的教学活动

B.幼儿园的生活活动

C.幼儿园的区域活动

D.幼儿园的其他活动

A.进行保育教育活动

B.开展保育教育改革和实验

C.参与幼儿园民主管理

D.关心、爱护全体幼儿

A.早教教师

B.教养人

C.幼儿园

D.学校

A.幼儿

B.教师

C.园长

D.家长

A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动

B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动

C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动

D.教师组织的活动幼儿的小组活动

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

A.幼儿园户外活动

B.幼儿园室内活动

C.幼儿园的日常保教、教研活动

D.幼儿园与社区合作

A.以幼儿为核心

B.岗位责任制

C.教师负责制

D.幼儿园领导体制

A.幼儿

B.教师

C.家长

D.保育员

A.同伴

B.教师

C.父亲

D.母亲