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[多选题]

强化理论的启示有（)。

A.分阶段设立目标

B.及时反馈

C.根据不同对象采用不同的强化措施

D.正激励为主，负激励为辅

E.负激励为主，正激励为辅

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第1题

（）是对激励对象的否定、约束、冷落、批评、惩罚等具有负面意义的激励艺术

A.负激励

B.负强化

C.正强化

D.正激励

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第2题

企业在任何情况下都应该坚持正强化激励为主,负强化激励为辅。（）

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第3题

根据赫茨伯格的双因素理论，工作条件属于（)。

A.激励因素

B.正强化因素

C.负强化因素

D.保健因素

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第4题

如何正确理解激励机制的科学内涵()。

如何正确理解激励机制的科学内涵（)。

A、既包括正激励，也包括负激励

B、只包括正激励，不包括负激励

C、不包括正激励，只包括负激励

D、以上均正确

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第5题

激励的方式有三种，正激励、负激励、心智激励。（)

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第6题

当员工达到绩效目标时，立即给予肯定、认可或表扬等激励。这种绩效改善的方法是（)。

A.负强化

B.员工帮助计划

C.员工忠告计划

D.正强化

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第7题

从期望理论中我们得到的最重要启示是（）

A.目标效率高低是激励是否有效的关键

B.期望概率的高低是激励是否有效的关键

C.存在着负效率,应引起领导者注意

D.应把目标效率和期望概率进行优化组合

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第8题

下列哪些不是反差激励（)。

A.先正后负

B.先负后正

C.负负得正

D.正正得负

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第9题

从期望理论中，我们得到最重要的启示是（）

A.目标效价高低是激励是否有效发展的关键

B.期望效率的高低是激励是否有效的关键

C.存在着负效率，应引起领导者注意

D.应把目标效价和期望概率进行优化组合

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第10题

()是对激励客体实施诸多约束，从而达到向激励目标进发的激励目的。

（)是对激励客体实施诸多约束，从而达到向激励目标进发的激励目的。

A.情感激励

B.正激励

C.精神激励

D.负激励

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